述职报告我的老师

在日常生活和工作中，越来越多的事务都会使用到报告，不同种类的报告具有不同的用途。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编为大家整理的师德师风述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

作为一名中学教师，我深知教师的德能勤绩对学生的成长和教育教学工作的质量有着重要的影响。在过去的一年中，我在教育教学工作中不断努力，总结出了以下几点工作总结：

一、德：

作为一名中学教师，我时刻铭记着自己的职责和使命，努力做到言传身教，做学生的楷模。我注重培养学生的品德修养，注重教育学生的道德观念和价值观念，注重引导学生正确的行为和做人原则。在日常教学中，我注重培养学生的团队合作精神，注重培养学生的责任心和爱心，注重培养学生的自律和自信。

二、能：

在教育教学工作中，我注重提升自己的教育教学能力，注重提升自己的专业素养。我积极参加学校组织的各种教育培训活动，不断学习教育教学理论知识，不断提升自己的教学技能。我注重研究教材，注重设计教学方案，注重改进教学方法，注重提高教学质量。

三、勤：

在教育教学工作中，我注重勤奋工作，注重认真备课，注重精心设计教学内容，注重耐心指导学生。我注重及时批改学生的作业，注重及时反馈学生的学习情况，注重及时与学生家长沟通交流。我注重积极参与学校的各项教育教学活动，注重积极参与学生的课外辅导和活动。

四、绩：

在教育教学工作中，我注重培养学生的学习兴趣，注重激发学生的.学习潜能，注重提高学生的学习成绩。我注重对学生进行个性化的辅导，注重对学生进行综合素质评价，注重对学生进行学业规划指导。在过去的一年中，我的学生在各项考试中取得了较好的成绩，得到了家长和学校的认可和好评。

总之，作为一名中学教师，我将继续努力，不断提升自己的德能勤绩，为学生的成长和教育教学工作的质量做出更大的贡献。

尊敬的领导：

您好！

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。开展师德师风建设年活动以来，学校领导高度重视，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在非常重要的位置，

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述职报告：我的老师

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是xxx校的一名学生，今天我非常荣幸可以在这里向大家介绍一下我的老师。

我的老师名叫李老师，是我们班的班主任兼语文老师。她从2010年开始在我们学校任教，已经教我两年了。从我第一次上李老师的课开始，我就深深地被她所教的知识和她对教育事业的热情所吸引。

我想谈谈李老师的教学风格。李老师课堂上讲授的内容总是充满生动活泼的气氛。她用丰富的教学实例和情境案例，使抽象的知识变得更加具体和实用。每堂课，她都会设计一些趣味性的小游戏和讨论互动环节，充分调动我们学生的学习兴趣和参与度。通过她的课程，我们可以深刻感受到语文学科的魅力和价值，更加主动地去思考和表达。

李老师对我们的关怀是无微不至的。她非常注重与学生之间的互动交流，不仅仅是在学习上，更是在日常生活中。她经常和我们谈心，了解我们的家庭情况和成长状态；对于学习中的疑惑和困惑，她总是耐心地进行解答和指导。因为她的关心和鼓励，我们每个人都能感受到自己被关注和重视的程度，这让我们更加积极地学习和成长。

另外，李老师是一位非常有责任心和敬业精神的老师。她时刻关注着学生的学习情况和进步，总是与家长保持密切联系。她会定期给家长发送学生的成绩和评语，及时反馈学生在学习上的表现，还会提供一些建议和建议，帮助我们更好地发展潜力和弥补不足。李老师不仅仅在课堂上教书育人，她更是在日常生活中充当了我们的知心朋友和良师益友。

我想说的是，李老师不仅仅是一位优秀的教师，她更是一位激励我们前进的启迪灯。她以身作则，时刻注重自己的专业素养和职业道德修养，让我们学生从她身上汲取到了很多的正能量和积极的力量。她教育我们要有梦想和目标，并且勇敢追求，她教导我们要有坚持和毅力，并且不屈不挠，她引导我们学会努力和奋斗，并且乐观积极地面对困难和挑战。

通过这两年与李老师的接触，我真切地感受到了她对教育事业的热爱和奉献。她是我们的好老师，更是我们的好朋友。在今后的学习和生活中，我会时刻铭记她对我的关心和教导，更加努力地学习，不辜负她对我的期望和付出。

感谢各位领导和老师

我们听了一场关于“老师五年述职报告”的演讲让我们思考了很多，每当我们完成一项任务时。越来越多人会去使用报告，写报告最重要的是主次分明，把要表达的重点突出来，你知道哪些比较优秀的报告范文吗？这会帮助你更好地理解事物。

时光荏苒，岁月如梭。一学期的工作又要结束了，在假期即将来临之际，回顾一下本学期的工作，以便在以后的工作中再接再厉。

本学期我担任杨树小学五年级的语文、数学教学工作，担任五年级的班主任工作，同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作计划、班主任工作计划、远程教育工作要求，本学期我做了如下工作：

一、教学工作

教师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作。因此，拿到教材后，我认真研读教学参考，利用晚上时间，把教材中配有的光盘认真学习，做好笔记，使自己能够很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教学策略。在读了《名师备课经验》之后，我深深地体会到：要想把课备好上好，教师首先要自己把教材读明白，掌握教材的编写主旨，然后再认真阅读下载教学参考，寻找切实可行的教学策略。本学期，每备一节课，我都按照这种方法，实践发现：这种备课方式能够使自己更好地把握教材，一段时间自我锻炼之后，我的备课能力有所提高，有时自己的想法与教参不尽相同，这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后，我更加坚信这种备课方式的益处，而且要做好单元备课，这样在教学中就不会手忙脚乱。

课堂上，我认真上课。记得北京光明小学校长李永胜说过：一名年轻教师怎样自我提高，你要把每堂课都当成公开课，这样严格要求自己，然后再不断反思、总结、提升，你就会进步得更快。我把李校长的话铭记于心，每堂课都像公开课一样来上，课后及时反思，有时得心应手，有时却不尽如意，渐渐地我发现：我的课堂节奏有些慢(为了个别后进生重复讲解)，致使有的学生有机可乘。在以后的工作中，我要改改自己的教学策略，让会的同学帮助不太明白的同学，这样他们就有活可干了。

课后我及时批改反馈。当学生第一次口算测试结束时，我意识到问题的严重性：全班所有同学口算都为d。我让学生各自买来口算练习本，每天早晨利用5分钟时间集中练习，然后批改，接着查看错题的原因。如果不是计算方法的问题，我就让他们重新计算;如果是计算方法的问题，我就把他们集中起来再讲，直到他们知道该怎样算了，再自行修改。功夫不负有心人。一学期

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转瞬之间就到了一年的终点了，这一年自己的教学工作也已经结束了。作为一名语文老师，在教学工作中我是遇到了很多的困难的，自己也在不断的克服困难当中收获了成长，教学能力提高了很多。新一年的工作紧接着就要开始了，这一年自己是不能有片刻的放松的，应该要让我的学生在课堂上学到更多的知识才行。在新一年的工作开始之前也为这一年的工作做一个总结，同时做好新一年的计划。

一、思想的提高

在这一年的工作中自己一直都保持着一个好的思想，不仅认真的去对待自己的每一堂课，也从不因为学生的不好的成绩就对他们产生歧视，我一向都是很一视同仁的，对待成绩好或不好的学生都是一样的态度，关爱自己的学生，不因为学生的不听话就去体罚他们。作为一名老师是一定要有好的思想的，这样才能够去做好学生的教育，才是一个合格的老师。

二、遇到的困难

在今年的教学当中是遇到了一些困难的，实际上这是每一个学生都会有的情况，因为日常生活中最常用到的就是语文了，所以就会觉得语文这一门学科不是很重要，在学习当中会很理所当然的忽视掉对语文这一个学科的学习，甚至于在上语文课的时候去学习其它的科目。我遇到的困难就是让学生重视语文这一个学科，但又不能让语文占用他们太多的学习时间，这是非常难的一个点。

三、具体的工作

今年自己的教学工作是从三个方面展开的：

1.作文教学。很多学生的作文就是他们的失分点，但作文在语文试卷中的分值占比是很大的，所以作文教学是很重要的一个点。我平常在上课的时候会给他们拓展一些好词好句，让他们运用到作文当中，取得了不错的效果。

2.知识的积累。语文的知识是需要去积累的，每节课我都会说一些课外的知识，比如好词好句之类的，让他们能够多去积累一些知识，能够更好的去应对考试中的文学常识的题目。

3.阅读理解。这也是语文学习中的一个难点，但阅读理解是有答题的模板的，只要能够运用好模板是能够取得一个好的分数的。只要自己答题的方向是对的也是能够有高分的。

回顾自己今年是做了很多的工作的，虽然效果并不是特别的明显，在教学中遇到的很多的问题也都还没有解决，但我想只要我坚持着去做是一定能够解决的。希望在新的一年中我能够给学生